【我为同学解难题｜第249期】大学英语第7期：阅读题技巧之关键词

阅读题技巧之关键词

我为同学解难题——大学英语

相信大家都听说过，做英语阅读理解找关键词很重要，通过题干的关键词定位原文找定位句，再在定位句附近找答案......

相信同学也碰到过这种情况：

①感觉每个词都是关键词；

②感觉每个词都不是关键词；

③找错关键词；

④关键词找到了，但回文定位遇障；

⑤......

所以，接下来将为大家介绍我们应该如何寻找关键词。

首先，我们先明确为什么要找关键词——

不难发现，四六级试题中的文章篇幅都在1000词左右，40分钟内完成出自四篇文章的30道阅读题。这种情况下，一字一句阅读整篇文章后，再去做题，是十分考验阅读速度的，并且在阅读之后恰好记住做题需要用到的信息也不容易。从命题的角度来看，四六级考试考察的更多是应用型学术阅读能力和阅读策略。因此，找关键词并合理运用贯穿是整个阅读题型的。

下面进入正题——找关键词的方法。

基本原则是：

①专有名词优先；

②名词次之；

③无名词再考虑形容词和动词的组合。

专有名词优先

01

专有名词指得是那些不能或很难被替换的名词，如：时间、地点、人物（名字、称谓）、数字、大写名词等。这些专有名词的特点就是它们的“地位”十分稳定，因此具备当关键词去定位的能力，当然，也会有一些很基础的转换，例如17和seventeen的替换。

名词次之

02

这里的名词不能为文章的“背景词”——指在文中多处大量出现的名词，就像背景板。

如何判断是不是背景词呢？看题目和首段，以及扫读一遍所有题干，一般就能判断出来。大部分时候，一些普通名词就是需要的关键词。

无名词再考虑形容词和动词的组合

03

需要注意的是“组合”二字，因为形容词和动词极易发生同义替换，因此单独的一个词往往不足以成为定位的关键词，一定要组合起来才能成为关键词。

原则如上，下面以一篇段落匹配的题为例来实践一下：

读者可以先尝试自行用上面的三条原则找一下十个题干中的关键词。

下面是分析过程：

（36）首先一眼看见Francis Dittoh（专有名词——人名）,再往后看一点，无专有名词，但是有weather information service,大部分时候，像information、finding、service等这些抽象名词不建议作为关键词使用，因为太泛了，不过这里的speech-based weather information service已经具体化，所以可以作为备选，因为Francis Dittoh 可能会在多处出现。

（37）专有名词——doctors、patients,前面两个动名词词组为背景词（可由文章标题The spoken web得知）。

（38）名词——pronunciations,这里需注意difficult为表示情感倾向的形容词，一般不作为关键词，因为同义转换很常见，但所有表达“负向”的情感的词都需要格外注意，有时能达到否定的效果。虽然否定词不在我们关键词选取的范围内，但诸如don’t、didn’t、doesn't的否定表达和带有负向情感倾向的词，都是最终确认正确答案的重要线索。

（39）专有名词——African farmers.

（40）名词——phone users、advertisers.

(41) spoken web 为背景词，不选，这里用第三条，动词组合——when one’s hands are occupied.

（42）名词——online interaction.

（43）名词词组——easy task以及否定表达by no means,动名词词组setting up.

（44 ）名词——weather information、farmers.

（45）名词——privacy.

本期的分享到这里就结束啦。阅读的本质是单词和语法，对于做题技巧，同学们还需要花时间通过反复实践才能掌握。